第116节 (第2/2页)

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这么一看，张子安发现这教室里的女生比例好高啊，几乎有八成以上是女生，男生寥寥无几，没有女伴的男生全被挤到了教室的边缘和角落。

这是什么系在上课啊？估计是文科学院吧。

他看向讲台后方的投影幕布，幕布上投射的ppt显示：《现代汉语i》。

哦，原来是中文系啊，怪不得……

而且会上《现代汉语i》这种基础课的，应该是大一吧？看这些妹子的脸孔都很青涩稚嫩，大部分人还是在认真听课和做笔记，只有那个女生小团体的成员们略显成熟和嚣张。

“词汇方面：汉语语素以单音节为基本形式，并广泛运用词根复合法构成新词。双音节词占有优势。”老师对照着ppt，很认真地在讲课。

“语法方面：相比于其他语系，缺乏严格意义上的形态变化。汉语中词类与句子成分之间不存在简单的一一对应关系。汉语句子的内层构造方式与词组的构造方式一致。有丰富的量词。”

虽说这老师讲得很认真，但也太枯燥了，声音几乎没有顿挫起伏，跟催眠曲一样令人昏昏欲睡。不少正在听课的学生眼皮直打架，勉强撑着没睡过去。

张子安对学中文没什么兴趣，他打了个呵欠，从椅子上抬起屁股，准备离开。

“老师，我有个问题。”

就在这时，一个偏中性的声音响起。

刷地一下，整个教室里的人同时回头，看向教室后方声音的来源——张子安。

张子安正好站直身体。在其他人看来，他就是想提问才站起来。

无数匹羊驼驼从他心里疾奔而过！

张子安的脸都绿了。

骂了隔壁！谁踏马的耍我？

老茶也是暗暗心惊。声音的来源确实是附近，然而以它听声辨位的能力，却无法定位准确的位置！

教室里的人太多，而且一直关着门，气味复杂到了极点，无法分辨。

它不清楚是否有危险，有些犹豫是不是要现身出来。

张子安倒是表现得处变不惊，这显然是一个恶作剧，而不是想伤害他，否则可以使用其他更有效的方法。

“这位同学，你积极提问我是很高兴，不过下次请在讲课告一段落时再提比较好。既然你问到了，那我就说明一下。”老师扶着讲台说道。

这位老师没有生气，反而有些高兴，毕竟在台上唱独角戏底下学生们打瞌睡的感觉不太好。

“拿就‘主语’来说，其他语系一般是名词性成分充当主语，然而汉语十分复杂，除了名词之外，数词、方位名词、动词性成分、形容词性成分，甚至是介词短语都可以充当主语。我来举两个栗子——‘你们好好听课行不行’这句话，就是动词性成分当主语；‘靠墙是一溜儿课桌’这句话，就是介词短语‘靠墙’充当主语。这么解释你明白了么？”

张子安根本没心情听他解释什么，接下来是不是还讲一下茴香豆的“茴”字有几种写法？他拿着手机通过摄像头四下乱照。

老茶找不到声音来源，因为那声音来源肯定是一只精灵，只有通过《宠物猎人》的捕捉界面才能看到。

前方，没有。

左方，没有。

右方，没有。

后方就是墙，更是没有。

这些地方，之前他已经找过一遍了，那么……

他把手机举起，看向上方，与一双贼兮兮的小眼珠对了个正着！

在他的头顶，一只大鹦鹉站在壁挂式电风扇上，满脸计谋得逞的样子咧嘴瞪着他。

【游戏提示】：目标确认——解语鸟。

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第189章 贱鸟精灵

张子安一眼就认出来，这是一只非洲灰鹦鹉，属于大型鹦鹉的一种。

它全身披覆着浅灰色的羽毛，只有脸颊部分是白色的，一对乌溜溜的小眼珠里泛着精明和得意，钢钩般的鸟喙微微张开，就像是在嘲笑张子安的反应。

父母经营宠物店的时候，店里也有几只鹦鹉，虽然算不上名贵的品种，但那时的小张子安没事的时候经常去逗弄它们，教它们学说话，但是从未成功过。不是所有种类的鹦鹉都能学人说话，其中能学得好的更是寥寥无几。

张子安的手指在看到这只精灵的瞬间已经移动到“捕捉”按钮上，然而却没有按下去，因为这只鸟大部分身体隐藏在电风扇的扇页之后，有恃无恐地瞪着他。

“这位同学！”台上的老师很生气，“你既然提问了，为什么不认真听我讲解呢？请不要拿着手机乱晃了！”

其他的同学全都莫名其妙地看着张子安。<script>chapter1();</script>