第439节 (第1/2页)
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比如大熊猫虽然是食肉哺乳动物，但如今它们更多时候是吃竹子，因为大熊猫的鲜味受体基因发生了移位突变，闻不到鲜肉中的谷氨酸。
又比如有的人脸盲，常常弄混两个并不很相似的人的脸。
“要么是因为颞上沟损伤，要么是因为梭状回损伤。”谢尔顿道。
再比如，十八世纪时，欧洲人曾经认为一种剧毒的金属锑适合中来催吐，病人服用主要成分为锑的药品，一劳永逸，不仅轻松解除了病症，还轻松丢掉了生命。
要是体力允许，谢尔顿能够喋喋不休说上二十四个小时，往往把黛茜说得一愣一愣。
“你知道得真多，谢尔顿。”黛茜佩服地道。
“知道很多有什么用？”小杰克从旁边经过，听见黛茜夸谢尔顿，有些不服气，“知道很多，他也不能变成超级英雄，也不会一夜多出好多好多钱。”
“幼儿园小朋友为什么要知道什么颞、颞……”他念不出来那样复杂的专有名词，嗫嚅几下，道，“反正是没有用的东西！”
“知识是没有用的吗？”黛茜问。
米茜觉得那些多余的知识是无用的。
“我就算不读书，也可以生活。”她一边用纸折蝴蝶，一边道，“我以后想要做模特，但是如果我不漂亮，没有很好的身材，就不能做模特。就算我的数学跟谢尔顿一样好，也不能。”
谢尔顿在旁边道：“别想了，你的数学这辈子都不可能比我好。”
“知识没有用，就不学了吗？”黛茜问，“就是用不上就不要了吗？”
米茜认为是的。
黛茜问小杰克，小杰克也说是的。
回家路上，黛茜就盯着托尼看。
老父亲已经很有经验，知道女儿每每露出这样若有所思的表情，都是在幼儿园经历了不一般的事，于是给自己倒上一杯水，懒洋洋道：“你有什么困难需要帮助解决？”
“没有很困难。”黛茜摇摇头。
她想要自己想出个所以然来。
不知道熊猫为什么不太吃肉，好像对生活是没有影响，知道了熊猫为什么不太吃肉，日子也没有变化。
可是她身边的人，从托尼到班纳再到克拉克，大家都是爱学习知识，就连远在阿斯加德看起来大老粗的托尔，都会很多门语言，也能说出许多天文学知识。
如果学知识不重要，那么大人为什么要学很多知识？
如果学知识很重要，那么为什么重要？
四岁的幼儿想破脑袋，也没能想出个有说服力的理由，于是在下车之前，还是开口问爸爸。
“爸爸，你为什么学知识？”黛茜问。
托尼已经伸手按开黛茜安全座椅上的安全带，正要把小孩抱下车，听见黛茜问出这话，想一会儿，又坐回座位上。
“你觉得我很厉害吗？”托尼问。
黛茜就点头：“爸爸是很厉害的。”
“我厉害，是因为拥有的武器足够多，还是掌握的科技足够先进？”托尼问。
黛茜左右为难。
“都是，也都不是。”托尼道，“武器和科技，都来自这里。”
他抬手指一指大脑：“这个才是最厉害的。如果不学知识，什么都不会，不要说马克装甲，连鞭炮都造不出来。”
“这个世界的奥秘是一座大山，我们站在山脚下。”托尼道，“知道得越多，站得越高，才能够发现新世界。”
“那种快乐，多少钱都买不来。”他道。
黛茜听得大眼睛亮晶晶。
“我也想要发现新世界，爸爸。”她道。
做爸爸的就笑：“新世界的大门随时为你敞开，斯塔克小姐。”
大门敞开着，要进去可不是容易的事情。
哈皮把这对父女的话听了一耳朵。
他不像托尼一样聪明，一路旁观，却很能明白聪明人那种云巅之上发现星星的喜悦。
“但是我读书没有那么崇高的目的。”哈皮道。
黛茜于是想问问，哈皮为什么学知识。
“我想要把工作做得更好。”哈皮道，“为了把安全主管的工作做好，我可是看很多的书。哪有知识是多余的，只不过暂时没用上。”
“所以就是要好好地学习。”黛茜道。
“当然要好好学习。”翌日到了幼儿园，索菲娅也是这么说。
老师听见黛茜在问读书的意义，很乐意给她解答。
“上到天文下至地理，都是前人的智慧结晶。”索菲娅道，“学知识像传递火炬，从一代人手里，再传到下一代人手里。中途可能因为有了很伟大的成就，把火炬的火点得更亮，也会有火苗微弱的时候，但传递不止，火炬就永远不会熄灭。”
“老师教知识，就是传给小朋友火炬。”黛茜道，“小朋友学习知识就是把火炬接过来了。”
索菲娅点头：“就是这样。”
“那老师只是教有用的知识吗？”黛茜问。
