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尧旁边的赵西栾，眼里有一些感慨，这两个人算是他看着走过来的，至于周尧为什么选建筑，他心里清楚这跟赵西栾脱离不了关系。</br></br>
赵西栾是一个优秀的学生，当年在学校的成绩顶顶的好，也代表学校拿了不少奖，很多老师提起他都是骄傲口气的。肖程也教过他，因而也很清楚赵西栾的优秀，他很喜欢这种学生。</br></br>
只不过赵西栾到底不是他班上的学生，肖程虽然喜欢他，但是对他的关注也没法过多，而且那个时候他自己带的班，也有一个很优秀的人，那人便是周尧，肖程是怀着把他培养成另一个赵西栾的心的。事实证明班上的周尧也确实有这个潜质。</br></br>
但是肖程怎么都没想到，邻南高中的两大优秀学生，会搞到一起去。关于周尧和赵西栾的恋爱，肖程是清楚的。他并不反对同性恋，也不觉得同性恋是病，更没有在发现班上学生谈恋爱后，就棒打鸳鸯，肖程选了最轻松的那个方式，让周尧和赵西栾自由发展。</br></br>
肖程心想，让周尧多和赵西栾接触，指不定还能让周尧更好的发展，因为赵西栾在学习上真的是一个很好的老师。再说学生时代谈个恋爱是再正常不过的事，肖程并不想他班上的同学除了读书，就再也不会其他。</br></br>
高中前三年，周尧和赵西栾的关系都还不错，只是他没料到，在周尧毕业前夕，两人会闹出矛盾。早恋的一点不好，就在于一点发生了些什么事，就极容易影响到当事人的心情，哪怕周尧在别的事都表现的很成熟、理性，但是在感情一事上，他没摆脱这个年纪该有的冲动幼稚。</br></br>
肖程不知道赵西栾为什么会突然跟周尧说分手，只晓得那段时间周尧状态很不好。他私底下通过赵西栾曾经的老师去联系赵西栾，却一直没联系上，而周尧的状态也越来越差。作为一个老师，肖程不能让他的学生在高考前出这种事。</br></br>
所以周尧逃课去找赵西栾时，肖程只做睁一只眼闭一只眼，希望周尧这次能和赵西栾说明白，别再为感情劳累伤神，也希望赵西栾能懂事，就算两人真的出问题了，好歹等过了高考再跟周尧说。</br></br>
只是最后的结果让肖程开心有担心。</br></br>
周尧是没有再在课上走神，每一次的作业也做的极好，成绩也稳定在最好的水平，一切都似乎在朝着最好的方向发展。可是肖程看的出来周尧心情不好。</br></br>
高考前学生的心态很重要，肖程怕周尧这样下去，会在高考崩了，就在某一天的仔细课找他聊天。起初周尧什么都不肯说，一直都是肖程在一边说，后面周尧倒是愿意开口了，可是大多是顾左右而言他。</br></br>
肖程心里很着急，就在他在想要怎么进一步聊天时，周尧却自己主动挑起话题了。</br></br>
周尧只说了一句话，却让肖程这个已经结婚二十多年的、孩子都上大学的老头，明明切切的感受到了他心里的悲伤。周尧说，“他不要我了。”</br></br>
感情最让人纠结，尤其是处在这个很敏感的年纪。肖程更不知道该以怎么样的口吻去和他说，才不会影响到周尧那颗本就受了伤的心，才不会戳到他的自尊。</br></br>
到最后肖程也没想出合适的话跟周尧说，他只是在办公室里听周尧说了一节课的心事。肖程教书多年，见过的早年的人不少，但那些早恋的人，就算没被家里人拆开，一段时间后大多也走向分手，要么是没有感情了，要么是喜欢上别人了，脆弱的很。可是周尧和赵西栾却完全不是这样，肖程能感觉到，周尧在知道他不会从中作梗后，有时候在和他相处时，还会主动跟他提起赵西栾。</br></br>
在周尧眼里的赵西栾，不同于别人眼里的成熟独立，相反是一个需要人照顾的小孩，而且在周尧眼里，赵西栾就是一个很好很好的男生，值得人爱。</br></br>
说到最后，肖程看到平时在班上冷冷的周尧，坐在办公室里的凳子上，流了泪。作为一个父亲，肖程看不得这些场景，他伸手轻轻抱住周尧，柔声安慰，“孩子，都会过去的。”</br></br>
“虽然有些幼稚，但我是真的怀了和他在一起一辈子的心思的，”周尧哑着嗓子，“可他怎么就不呢？”</br></br>
……</br></br>
