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纪羚还没来得及说话，这两个学生便直接翻开了教科书，说：所以您可以给我们解释一下，这里的 saturated 是什么意思吗？
纪羚经常会来隋灿浓教室里串门，这俩是刚来的新生，可能并不知道纪羚其实是教物理的，估计是把他直接当作了隋灿浓本人。
纪羚犹豫了一下，还是没有去纠正他们。
Saturated 是饱和的意思，纪羚看了眼他们的书本，发现只是一些比较简单的关于溶液和溶剂的基础化学知识。
于是纪羚也给出了比较清晰的解释：溶液是由溶剂和溶质组成的，当温度一定，并且溶质无法继续在一定量的溶剂里面溶解的时候，我们就会说溶液已经是饱和的状态，也就是这里面说的 saturated。
然后纪羚眼睁睁地看着学生的表情由普通困惑，变成了非常困惑。
纪羚抿了抿嘴，迟疑着要怎样换一个说法才能让学生听得更明白一些，就看到隋灿浓拿着打印好的东西走了进来。
隋灿浓对上纪羚的视线，茫然地问：怎么了？
纪羚犹豫了一下，将学生的问题复述了一遍，隋灿浓便跟着笑了出来。
先举个简单的例子。 隋灿浓对学生说，就比如说你特别喜欢一双球鞋，你一心一意，满心满眼地就只想要这一双，其他任何颜色任何款式的你都看不下去了，那么就说明你的心被这双球鞋给填充到了饱和的状态。
盐水已饱和的话 你可以理解为水很喜欢现在的盐，它的心已经被现在的盐填满了，所以其他的盐无法继续在水中溶解下去了。 隋灿浓笑眯眯地说，而且如果我记得没错的话，盐水的饱和浓度应该是 5.4 摩尔每升左右，你们可以先看一眼书上的总结
五分钟后，两个学生露出了恍然大悟的神情，他们向隋灿浓道了谢，然后一起离开了教室。
隋灿浓收拾了一下桌面的东西，发现纪羚好像已经给花浇完了水，便和纪羚开始往停车场的方向走。
然而拉开车门时，隋灿浓却发现纪羚看起来好像有一些不太开心。
隋灿浓发动车子时，就听到纪羚闷闷地说：其实当时我也和他们讲了一遍饱和的意思，但是他们没有听懂我的解释。
隋灿浓虽然人并不在场，但是他稍微构思了当时的情景，结合一下纪羚平时的说话方式，就隐约猜到当时发生了什么。
隋灿浓哭笑不得：无所谓啦，就是一个小小的知识点而已。
纪羚沉默了一会儿，又说：虽然我们对于知识的解释方式不同，但是我说的明明也很清晰，为什么他们却听不懂我说的
隋灿浓重重地咳嗽了一声，他赶紧转移了话题：今天晚上想吃什么？
