第810节 (第1/2页)

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学会说话，学会处事，学会做人，都一样的重要。

说话的艺术，有时候会决定一个人的交际面。

362，快乐日常

席云景和邓市长沟通了一下，不希望自己的儿子成为一个只会说官腔说漂亮话的人。邓市长也根据实际调整了自己的教学。

席穆寒小朋友还跟着邓市长学习。

虽然席云景也想培养李程，但是，李程暂时还没有在哪一个方面表现出特别的天赋。李程同学的学习成绩特别好，但也仅限于学习成绩。

论身手，李程不如赵凌；论智商，李程不如席穆寒。所以，对于李程的未来，席云景好在观察中。用明一一的话说就是需要他喜欢，有兴趣。

席云景对明一一的想法很无语，有多少人能从事自己感兴趣的工作？

不过，既然暂时没有发现，就先等等，看看。

秦小宝在幼稚园也是玩得兴起。因为平时明一一就教他不少字，也给他讲了不少的故事，席穆寒小朋友也带着他玩了不少的游戏。

到了幼稚园，秦小宝竟然混成了小哥哥，小萝卜头里的小领导。

因为秦小宝会玩，会讲故事，所以幼稚园的小朋友都很喜欢秦小宝，常常给秦小宝带一些吃的。秦小宝每次都会带回来和明一一分享。

有时候是一块巧克力，有时候是一个进口的糖果，有时候是一包小饼干等等。秦小宝越来越喜欢幼稚园，喜欢被叫哥哥，喜欢被别人喜欢。

秦小宝每天从幼稚园回来，都会笑呵呵的说着幼稚园里的趣事。谁今天不乖哭鼻子了；谁和谁今天打架了；谁今天被批评了；谁谁今天得了小红花……

明一一每次都认真而向往的听着秦小宝的话，有时候还可怜兮兮的表达自己也很想去幼稚园。

秦小宝真的就问了幼稚园的老师，能不能让妈咪一起来幼稚园一起玩？老师以为秦小宝是太粘妈咪了，舍不得离开妈咪，所以很坚决的说‘不可以。’还说好孩子是不应该粘着妈咪的。

秦小宝则是一脸的无奈，“是妈咪想要粘着我。妈咪舍不得离开我。”后来，老师才明白，原来是明一一和秦小宝说自己很想去幼稚园，不过却因为年龄太大了，幼稚园已经拒收了。希望秦小宝能够多和她说说幼稚园的事情，让她好好的感受一下幼稚园的幸福。

秦小宝信以为真，所以才去找老师求情，想要让妈咪和他一起来幼稚园。

因为秦小宝的执着，老师最后网开一面说，可以让秦小宝的妈咪在偶尔的时候到幼稚园来和孩子们一起玩。感受一下当大小孩的乐趣。

秦小宝可怜妈咪没能去幼稚园，天天很积极的和明一一说着幼稚园的事情，学了什么，要教明一一；玩了什么，要陪着明一一再玩一遍。

秦小宝最让老师无奈的是，每次奖励小红花都要多四个，一个给妈咪，一个给哥哥，一个给李哥哥，还有一个给还没有出世的弟弟。

老师翻个白眼，一个孩子读幼稚园，全家发小红花，干脆的就给秦小宝再多一个，让他奖励爸爸去。

每次看到秦小宝带回来的小红花，明一一都有些不好意思，因为记忆中，她好像从来就没有被奖励过小红花。想起秦小宝第一次带着小红花回来要奖励她的时候，明一一差点就要热泪盈眶了。因为秦小宝说，‘妈咪很乖，这是奖励妈咪的。’

秦小宝把小红花贴在明一一的额头上，明一一好像突然的就想起了自己的小时候。

她很少关于过去那段傻日子的记忆，十岁以前好像都是迷糊的，懵懵懂懂的就长大了。只是，会在突然的某个时候想起某一个瞬间。